Administrasi Kurikulum 2013 dan Soal Tematik

Materi Tourism Kelas 6 SD yang Paling Sering Digunakan Sehari-hari

Memasuki kelas 6 SD tentu sudah banyak mempelajari kosakata dalam bahasa Inggris. Kali ini, siswa akan mempelajari materi Tourism kelas 6 SD yang merupakan materi pembelajaran dalam menghafalkan jenis pariwisata. Memahami tentang turisme akan memudahkan siswa dalam kegiatan belajar dan mengenal alam sekitarnya. Berikut ini adalah contoh kosakata tentang tourism:

Kosakata Materi Tourism Kelas 6 SD

Pada pembahasan kali ini, siswa akan mengenal berbagai kosakata materi tourism kelas 6 SD beserta dengan artinya. Kosakata yang dipilih disesuaikan dengan berbagai kegiatan berwisata yang sering dilakukan orang-orang. Oleh sebab itu, siswa akan lebih cepat memahami kosakata tentang turisme. Berikut contohnya:

  • Art Galleries = Galeri Seni
  • Beach = Pantai
  • Bridges = Jembatan
  • Camping = Berkemah
  • Forest = Hutan
  • Hills = Bukit
  • Hotel = Hotel
  • Island = Pulau
  • Journey = Perjalanan
  • Lake = Danau
  • Market = Pasar
  • Mountain = Gunung
  • Museums = Museum
  • National Parks = Taman Nasional
  • Park = Taman
  • Palace = Istana
  • Planetariums = Planetarium
  • Rafting = Arung Jeram
  • Stations = Stasiun
  • Temple = Kuil
  • Tourist = Turis
  • Village = Desa
  • Voyage = Perjalanan
  • Waterfalls = Air Terjun
  • Zoo = Kebun Binatang

Penggunaan Contoh Kalimat Materi Tourism

Setelah memahami berbagai kosakata penting pada materi tourism kelas 6 SD beserta artinya. Kini, waktunya mempelajari bagaimana cara menyusun kosakata tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu. Kalimat ini bisa dijadikan sebagai contoh dalam menceritakan pengalaman pribadi atau menanyakan kegiatan pariwisata kepada orang di sekitarnya. Berikut contoh kalimat beserta artinya:

1.  Menceritakan Pengalaman Tourism (Telling Experiences of Tourism)

Anak kelas 6 SD akan senang bila diajak untuk menceritakan pengalaman mereka dalam mengisi waktu liburannya. Gunakan kalimat di bawah ini agar siswa dapat menceritakan momen wisata yang mereka miliki kemudian mencoba menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Inggris. berikut contoh kalimatnya:

  • Yesterday I went to Ragunan Zoo with family. (Kemarin saya pergi ke Kebun Binatang Ragunan Bersama Keluarga).
  • I am waiting uncle Noah in the Pasar Senen Stations. (Saya menunggu paman Noah di Stasiun Pasar Senen).
  • I like jogging in the park. (Saya suka berlari di taman).
  • Every Monday Macan Museums closed, you can visit in Tuesday – Sunday. (Setiap hari Senin Museum Macan tutup, Anda dapat berkunjung pada hari Selasa – Minggu).
  • I want to go to Toba Lake with my father. (Saya ingin pergi ke Danau Toba bersama ayah saya).
  • The forest so cold, you should bring more jackets! (Di hutan sangat dingin, Anda harus membawa lebih banyak jaket!).

2.  Menanyakan Pengalaman Seseorang tentang Liburannya (Asking Someone’s Experience about Their Vacation)

Kalimat ini bisa digunakan siswa saat mereka sedang berliburan. Ketika anak mampu mempraktekkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Inggris, akan membuat anak semakin percaya diri dalam mengekspresikan dirinya saat berbahasa. Dengan demikian, anak akan terbiasa dengan situasi di tempat yang banyak memiliki wisatawan asing. Berikut contoh kalimatnya:

  • Hello, Mister. How do you spend your holiday in Bali? (Halo, Tuan. Bagaimana Anda mengisi waktu liburan Anda di Bali?
  • Hello, Michelle. Do you like spend your day in Ubud? (Halo, Michelle. Apakah kamu suka menghabiskan harimu di Ubud?)
  • Are you happy with your vacation? (Apakah Anda senang dengan liburan Anda?)

Materi tourism kelas 6 SD memiliki banyak kosakata menarik untuk diulas. untuk itu, siswa diharapkan aktif dalam mempelajari kosakata tersebut dan mempraktekannya ke dalam kegiatan sehari-hari. Melatih siswa dengan berbahasa Inggris akan membuat siswa menjadi percaya diri dalam melakukan kegiatannya dan memperoleh pengalaman ketika sedang liburan.

Baca juga: Materi Direction and Location Kelas 6 SD

Leave a comment